tag:blogger.com,1999:blog-22524475377152053272024-03-12T21:54:38.263-07:00.Carlos Rodríguezhttp://www.blogger.com/profile/01553135386489882635noreply@blogger.comBlogger4125tag:blogger.com,1999:blog-2252447537715205327.post-55151870554074605292016-11-29T15:31:00.001-08:002017-05-01T12:22:55.982-07:00MÚSICA 1º ESO<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4Ojc3ZGRiNTkyZWU5MDYyZjM" target="_blank">Portada e indice del material de trabajo</a><br />
<div>
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjY1MTFhM2JkN2QxMTE4OGU">Funcionamiento de la asignatura</a></div>
<div>
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjMxODBmNWY1ZDJmMWVkOQ">Apuntes Unidad 1: "Elementos básicos del lenguaje musical"</a></div>
<div>
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjZkNTM2NmMyOGY1MjEyMDM">Ficha de trabajo Unidad 1: "Elementos básicos del lenguaje musical"</a></div>
<div>
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjkwODJjMGNkNTg2OWY3Mg">Ejercicios de síncopas y contratiempos</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjFjMmQ1NjZiMGVkZjFjMTk">Apuntes Unidad 2: "Intervalos y escalas"</a></div>
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjNhMzE1Y2IzNjEzODcyNzY">Ficha de trabajo Unidad 2: "Intervalos y escalas" (1ª parte)</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjcxMWNjYzc1ZDI4OTZlMA">Ficha de trabajo Unidad 2: "Intervalos y escalas" (2ª parte)</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjM2ZDNkZWY4NGZlMzcwM2M">Pentagramas mudos para ejercicios</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjY0NGZjZmJjM2ZjNDEyYTA" target="_blank">Ficha de trabajo Unidad 3: "Interpretación y creación"</a><br />
Ficha de trabajo Unidad 4: "El sonido y la voz humana"<br />
Ficha de trabajo Unidad 5: "Instrumentos y agrupaciones musicales"<br />
Material convocatorias extraordinarias (materia pendiente)<br />
Plan de refuerzo y recuperación (para alumnos con la materia pendiente)<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixMH5pBhJOJP17kB6JU-xKZ-f86fY4H3Jgm1bBaC64AlM19G7l-JZgcJWKNpicLk-7cen7JetEuKyiA9YCbWlro5f0wlC6il3OlVDmx4tzWtGD3f8RoIfWuid7MqNdbGBuWGr9eHj51YKW/s1600/Libro+m%25C3%25BAsica+1.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixMH5pBhJOJP17kB6JU-xKZ-f86fY4H3Jgm1bBaC64AlM19G7l-JZgcJWKNpicLk-7cen7JetEuKyiA9YCbWlro5f0wlC6il3OlVDmx4tzWtGD3f8RoIfWuid7MqNdbGBuWGr9eHj51YKW/s200/Libro+m%25C3%25BAsica+1.png" width="154" /></a><br />
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<h2 style="-webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
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Carlos Rodríguezhttp://www.blogger.com/profile/01553135386489882635noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2252447537715205327.post-64024806053380267032010-01-10T15:17:00.001-08:002020-05-17T09:17:26.114-07:00MÚSICA 2º ESO <a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjUxY2E0YjgxNzVlNzg1MGE" target="_blank">Portada e indice del material de trabajo </a> <br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjQzYWY0MTU4YjgzYThlMmQ">Funcionamiento de la asignatura</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjUxOWNiNWNhZDQ0MWM5ZmE">Apuntes Unidad 1: "Acordes, armonía y forma"</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjJmMzgxYTFlYjI0ZTNlOTQ">Ficha de trabajo Unidad 1, 1ª parte: "Lenguaje musical: acordes"</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjgwYTk5NGExZTgyMzYzNg">Ficha de trabajo Unidad 1, 2ª parte: "Lenguaje musical: armonía y forma"</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjQxOTBiZWFhZTNjNTk1NDE">Canciones sencillas para análisis armónicos</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4Ojc0YjhhNzI5NDkwNWNlNzU">Partitura 1: "Star Wars"(Marcha Imperial)</a><br />
<a href="https://sites.google.com/site/materialeseso/documentos1/STARSW~1.MP3?attredirects=0&d=1">Audio 1:"Star Wars"(Marcha Imperial)</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjFmODQwMmNlNDc0Y2VkMWI">Partitura 2: :"Harry Potter y la Piedra Filosofal"(Tema principal)</a><br />
<a href="https://sites.google.com/site/materialeseso/documentos1/HARRYP~1.MP3?attredirects=0&d=1">Audio 2:"Harry Potter y la Piedra Filosofal"(Tema principal)</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjFjYWY0NjJhODkzMzg4YWY">Partitura 3: "Himno a la alegría" (L.V.Beethoven)</a><br />
<a href="https://sites.google.com/site/materialeseso/documentos1/MIGUEL.MP3?attredirects=0&d=1">Audio 3:"Himno a la alegría" </a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjNmOWRhNzJiMWYzODc3YmE">Partitura 4: "Forrest Gump (Tema principal)"</a><br />
<a href="https://sites.google.com/site/materialeseso/documentos1/Forrest%20Gump%20Soundtrack.mp4?attredirects=0&d=1">Audio 4: "Forrest Gump (Tema principal)"</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjIzODk3MzM2ZWY2MzQ0NTM">Partitura 5:"Bring me to life" (Evanescence)</a><br />
<a href="https://sites.google.com/site/materialeseso/documentos1/Evanescence%20-%20Bring%20Me%20To%20Life%20%28Piano%20Version%29.mp4?attredirects=0&d=1">Audio 5: "Bring me to life" (Evanescence)</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjM4ODJmZjM3MDczZWQxMTY">Pentagramas mudos para ejercicios</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjU1NWI0MGE4MGQyYzY0OGI" target="_blank">Ficha de trabajo Unidad 2: "Interpretación y creación"</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjUzZjc5NWE0NDFkODlkODQ" target="_blank">Ficha de trabajo Unidad 3: "Historia de los estilos musicales"</a><br />
<a href="http://www.webquestcreator2.com/majwq/ver/cazaver/982" target="_blank">Webquest: "Compositores del Clasicismo"</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjY3OTUwODhkMWQ5NTZjM2E" target="_blank">Exposición oral: rúbrica de evaluación</a><br />
Material convocatorias extraordinarias (materia pendiente)<br />
Plan de refuerzo y recuperación (para alumnos con la materia pendiente).<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMb1Jmmna4xOdk23F75yp5dTvOrywaRWXeAoHIR16YojFT_JbGg_sye9-i1FbPb0hsocjhzATkrZNU1pqF4p8lZ0E9NH1Q1rMv9DsKFZCUyjfGTrLol5U41RxNYALVHbDFSC4zxSWho8fC/s1600/Libro+m%25C3%25BAsica+2.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMb1Jmmna4xOdk23F75yp5dTvOrywaRWXeAoHIR16YojFT_JbGg_sye9-i1FbPb0hsocjhzATkrZNU1pqF4p8lZ0E9NH1Q1rMv9DsKFZCUyjfGTrLol5U41RxNYALVHbDFSC4zxSWho8fC/s200/Libro+m%25C3%25BAsica+2.png" width="154" /></a></div>
<br />Carlos Rodríguezhttp://www.blogger.com/profile/01553135386489882635noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2252447537715205327.post-13652347643888204262010-01-10T15:15:00.001-08:002016-12-03T17:00:05.466-08:00CULTURA CLÁSICA 3º ESO<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjY0M2E3NDY1N2ExY2Y2MDU" target="_blank">Portada e indice del material de trabajo</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjJiZDM4MGQ0MTMyN2RjZTI">Funcionamiento de la asignatura. </a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjVhOWZlNGQyNDUxYmQ4ZTY">Ficha de trabajo Unidad 1: "¿Qué es la Cultura Clásica?..."</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4Ojc4NzY1MjAzMzk2YTg5YWQ" target="_blank">Presentación digital: "La transmisión de la cultura clásica hasta hoy"</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjUxNTAyOTcxZDhhYTc3">Ficha de trabajo Unidad 2: "Grecia y Roma: política, sociedad y familia"</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjE3N2RjZjYxYjc0ZjlhMzk">Ficha de trabajo Unidad 3: "Grecia y Roma: arte y religión"</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjU0NjNiMTk2YjQ5MWNjZjE" target="_blank">Presentación digital: "El arte clásico"</a><br />
<a href="https://sites.google.com/site/materialeseso/culturaclasica/Cer%C3%A1mica%20griega.jpg?attredirects=0">Documento: "La cerámica griega"</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjM2OWI2MDBmNmEzYTVlZWE">Ficha de trabajo Unidad 4: "Roma: obras públicas y urbanismo"</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjQ1N2I5YjM4ZDNmNWU1ZmU">Ficha de trabajo Unidad 5: "El griego y la literatura griega"</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjI0MDk1OGE1MmJiNWZmOTg" target="_blank">Presentación digital: "La literatura Clásica"</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjRhMDFjNzFlYTQ3Mjg0Y2U">Documento: "Filósofos griegos"</a><br />
Material convocatorias extraordinarias (materia pendiente)<br />
Plan de refuerzo y recuperación (para alumnos con la materia pendiente)<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjT8CkNbeWDm71jKmNdgK95OFQ4GpL3vfzeKKFbxCv2nt6nX9DPNUg_RCJ8sGYuGCAjwPat7rWydczvSJr7InLZoRHlhAvtU5xHDMCb5F5TZKtG76iutgAsriDjajIVBWVg_sBPbvshELgr/s1600/C.+Cl%25C3%25B1asica.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjT8CkNbeWDm71jKmNdgK95OFQ4GpL3vfzeKKFbxCv2nt6nX9DPNUg_RCJ8sGYuGCAjwPat7rWydczvSJr7InLZoRHlhAvtU5xHDMCb5F5TZKtG76iutgAsriDjajIVBWVg_sBPbvshELgr/s200/C.+Cl%25C3%25B1asica.jpg" width="161" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
Carlos Rodríguezhttp://www.blogger.com/profile/01553135386489882635noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2252447537715205327.post-59542691200521098292010-01-09T15:34:00.000-08:002017-05-12T02:38:30.434-07:00CULTURA CLÁSICA 4º ESO<h2>
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<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4Ojc3NTgzNmExZTQ0NjE3ODc" target="_blank">Portada e indice del material de trabajo</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjExYjQyMmNmNjc4OTEzNGY">Funcionamiento de la asignatura.</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjM0ZmQzOWI2ZmZhNzA2MmU">Ficha de trabajo Unidad 1: "El latín y la literatura romana"</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjFkZWExMTY1NzY4MzVkODE" target="_blank">Documento: "La lírica latina: Horacio, Ovidio y Cátulo"</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjNhYzVkNTIyOGQ1NzE3ODQ">Ficha de trabajo Unidad 2: "España y Cantabria en la historia Clásica"</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjExNzg0Nzg4M2IwNTAzMzc">Documento: "Cantabria en la historia de Roma"</a><br />
<a href="https://sites.google.com/site/materialeseso/culturaclasica/Las%2BGuerras%2BCantabras.mp3?attredirects=0&d=1" target="_blank">Audio: "Las Guerras Cántabras"</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjM5YjhlNDI4OWNhMDY3ZjY" target="_blank">Ficha de trabajo Unidad 3: "Pervivencia clásica: mitología y ciencia"</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjY5ZjhiNTQ4M2ViODhhMDQ" target="_blank">Presentación digital: "Paso del mito al logos".</a><br />
<a href="https://sites.google.com/site/materialeseso/culturaclasica/Cient%C3%ADficos%20griegos.png?attredirects=0" target="_blank">Documento: "Científicos griegos"</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjFmNjQ0YjI4MzJhYzQ5OWU" target="_blank">Ficha de trabajo Unidad 4: "Otros rasgos de pervivencia clásica"</a><br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjU1YmMzOGUyMjU0OTc5Zjk" target="_blank">Presentación digital: "La infancia en Roma".</a><br />
<div>
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjJiNTkwZTcyYTZmN2YwNDA" target="_blank">Documento:"Creencias y supersticiones en Roma".</a></div>
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZXNvfGd4OjU1YjM1ZmFkNWJhMWVmODI" target="_blank">Exposición oral: rúbrica de evaluación.</a><br />
Material convocatorias extraordinarias (materia pendiente)<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5AUN_w4nsW2XoXAW9dwq9AYiQGJvvCjE0ZwTz-UjgE6aCEuYY5W7BltsamQgmTdNNykNgSMnz7th4y4tLoCqFlxwt_1ZO7eoPVXUfxVEb7g8RDdOW_0EDJR_-dSm0g1ulK7kiWtS5OTYS/s1600/C.+Cl%25C3%25B1asica.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5AUN_w4nsW2XoXAW9dwq9AYiQGJvvCjE0ZwTz-UjgE6aCEuYY5W7BltsamQgmTdNNykNgSMnz7th4y4tLoCqFlxwt_1ZO7eoPVXUfxVEb7g8RDdOW_0EDJR_-dSm0g1ulK7kiWtS5OTYS/s200/C.+Cl%25C3%25B1asica.jpg" width="161" /></a></div>
<div>
<br /></div>
Carlos Rodríguezhttp://www.blogger.com/profile/01553135386489882635noreply@blogger.com